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15291865965 速度问题是钢琴的其中一个终极问题，我理解的速度体现在几种能力。第一个是头脑思维的信息处理能力，第二个是手指的控制力，第三个是手灵活程度。个人认为后两个可以通过短期的练习，不断的熟悉。第一个是真正水平的体现。
1、头脑信息处理能力
我们弹琴的时候会出现，顾左不顾右的时候，或者顾踏板就顾不上手。这个就是大脑信息处理速度不够。当你速度比较快的时候，大脑来不及处理，如果速度快的那个手练不到非常熟练，大脑还要考虑的话，就很容易顾不上另一只手，导致弹着弹着卡壳。
2、手的控制力
有经验的同学会发现，一个曲子到了“烂熟”的地步，如果继续快速练习很多遍，会出现“练过”的情况，即有的音不听手的控制，出现“溜音”。如果再这样练习，就会越练越差，最后这样的地方会越来越多。所以想速度高，先要稳。让这个速度在手的控制范围之内。“溜音”速度能非常快，但是没法平均。
3、手的灵活程度
这个长期的练习都有积累。包括手指的独立性，合理的指法，都对手的灵活程度有影响。相信很多的人都集中于这方面的练习。这里也不打算多说了。
二、如何提速
1、提速理念
提速也要分这三个方面说，但是在练法上，很多练法又是相通的，即既练习头脑，又练习控制。这样在练法上我只说明一些我的练法，一般来说，这些都做到了，一个像299，肖练这样的曲子的练习时间在1-1.5小时左右，如果想提高快，可以酌情增加遍数和时间。
速度不是“提”上来的，是“刷”出来的。这里用“刷”这个词，体现的是持久性，而不是瞬时性。冰冻三尺非一日之寒，同样速度的提升也不是一天两天，而是分阶段，或者说分“疗程”。一个疗程大约3-5日。提速得从曲子的练习过程说起。一个曲子刚开始“摸”，速度很慢，左右手配合不好，这个时候也没法快，只能慢练。
这个时候的慢练，以分手练习为主，首先要熟悉两手各自的旋律和走向，合手以“对齐”为主，即对好节拍，该同时按下的音要同时按下。等双手慢速合差不多了以后，可以适当增加速度。速度提升时候建议使用节拍器，这样是平均提升，你会马上发现弱点在哪里，哪里提速难度大。
2、具体练法
具体练习方法，可以尝试，但不一定对每个人都适用。
慢速：轻落键高抬指(关于高抬指练法争议已久，高抬指是练法之一，不是通法)，跳音，前附点，后附点(附点都是三分附点)。慢练可分手可合手，建议分手合手结合练习。如果做了类似跳音附点这样的练习，分手就可以了，只练习需要快速跑动的手。
中速：连贯的合手即可。
快速：比期限内的最高速度慢一点，但是比中速快一点。练习分段落延迟。可以依据句意，平均拆分句子，然后在开头或者结尾延迟。越到后期越有效果。这样让你在局部练习中达到了最大速度，但是由于延迟，有停歇时间，让你精神集中，思维调整，手的休息。拆分句子练习熟练后，可以合并分句，进行大句练习。最后基本上就是接近你的最大速度了。
